読書感想文の高校生向けの書き方!5枚にまとめる構成や書き出しは?

そこで、「“キレる”という感情は、人間にはそもそも備わっているもの」という視点に立ちつつ、怒りの正体を解明しながら、“キレる人”や“キレる自分”に振り回されずに怒りの感情を活用して、上手に生きていく方法を探る。」(引用ここまで)

高校3年生におすすめの感想文向け書籍3選!

古いファイルホルダー

梅棹忠夫『知的生産の技術』

おすすめの理由

学校では知識をどうやって手に入れるか、知識をどう組み替えて文章に仕上げるかということは教えません。

かなり古い本ですが、ファイリングやカードによる情報整理は今でも使える技術です。

表現も平易で、読み取りに苦労することはありません。

しかも、大学に入ってすぐにレポート作成に活かせる内容であるため、大変勉強になります。

表現の古いところはありますが、そこは場合に応じて読みかえれば十分理解可能。

あらすじ(アマゾン商品紹介ページから引用。)

「学校では知識は教えるけれど知識の獲得のしかたはあまり教えてくれない。

メモのとり方、カードの利用法、原稿の書き方など基本的技術の訓練不足が研究能力の低下をもたらすと考える著者は、長年にわたる模索の体験と共同討論の中から確信をえて、創造的な知的生産を行なうための実践的技術についての提案を試みる。」(引用ここまで)

読書感想文コンクールに入賞するには?

プールでガッツする人

読書感想文コンクールとは?どんなコンクールがある?

読書感想文コンクールは、第一に読書習慣の定着を目的として開催されています。

そして読書を通じ深く考え、自分の意見を表現する力をつけることが最終的な目標とされていますよ。

有名なものが「青少年読書感想文全国コンクール」ですね。

対象図書は指定された本を読む「課題読書」と、日本語で書かれた(外国語で書かれたものは対象外)教科書や副読本、雑誌を対象とした「自由読書」に分かれます。

しかも全学年で課題読書と自由読書が認められているので、選択の幅はかなり広いことがわかりますね。

文字数は小学校1,2年生が800字以内、小学校中学年から高学年が1200字以内とされますが、ふだん書きなれないときついでしょう。

中学、高校になると2000字以内に増えます。

どんなコンクールがある?

最も有名なのが飲料で有名なサントリー協賛の、「青少年読書感想文全国コンクール」です。

これ以外にも塾主催の「さぴあ作文コンクール」、教育研究所が開催する「手のひら文庫賞全国コンクール」があります。

掲載数は少ないですが、「登竜門」というコンペサイトでも感想文の募集がされています。

課題読書のような形になりますが、入賞者には賞金が出ることもありますので、興味がある人はぜひのぞいてみてください。

 

コンクール入賞のメリットは?

校内審査や市区町村での選考を経て県での審査へと進み、厳しい選考がありますよ。

そこを通ったら今度は中央審査会という全国コンクールに進むのですが、最終的に入賞すると学校を挙げての騒ぎとなります。

 

入賞すると履歴書の賞罰に書けるうえ、推薦入試の面接で話す内容が増えますが、あくまで評価の1つであることは覚えておいてくださいね。

推薦のために何が何でも、と思ってコピペするのは論外。

気負わずに気楽に挑戦するのがいいですよ。

コンクールに入賞するコツは?

見落としがちですが、募集要項と文字数は守りましょう。

文字数はわかりにくいですが、「題名、学校・名前・クラス」といった所属等に関する情報はカウントされません。

場合によってはぴったり5枚で収まらないこともあることは覚えておきましょう。

自由読書は題材が広く認められますが、日本語で書かれていないもの、パンフレットは不可とされています。

学校なら先生に、個人応募ならメールで夏休み前に主催者へ問い合わせましょう。

書いた後で応募できないとわかるなんて、1番切ないですよね。

「この人にしか書けない、独自性を持った作品」

高く評価されます。

独自の体験だけでなく、

「同じ立場であれば、自分はどう考え、行動するか」

ということも書かれていると、いっそう評価されます。

留意してほしいのが、選考はあくまでも審査員や先生の好み。

受かりたいと思うあまり、あれこれ悩むと書けなくなりますし、楽しくありませんよね。

面接ならいざしらず、自己表現の場です。

評価を気にせずに自分らしく書いたら、意外と選考に残るかもしれませんよ。

読書感想文のパクリはNG!なぜバレる?

バツをする女性

簡単にいうと、長年の勘でバレてしまいますよ。

感想文を書くのが難しいことは、先生も十分承知の上。

そして提出された作品の多くには、「一生懸命文字数を埋めてきた」ことがわかる、いい意味でのぎこちなさ、初々しさがあります。

妙なくらいに体裁の整いすぎた感想文が提出されたら、大半の先生はこう考えるでしょう。

  1. もともと読書が好きで、文章作成が得意な生徒か
  2. 熱心な親による代筆か
  3. パクりはされてないか、

以上3点です。

2は親心を考えると表立って非難できないのが本音なんです。

特に問題となるのが3で、クラスメイトの作品をパクっていないかどうか。

コピペチェックサイトもありますので、不自然なところを手入力して調べます。

妙にうますぎる文章で先生をごまかそうとするのは、得策ではありませんよ。

コンクールの審査員や先生はどこでパクリを見抜く?

教育現場にいた者からすると、体裁だけ確認して済ませるのが大半と考えてよいでしょう。

コンクールに出す場合は、当然ながらより厳しく確認されます。

いい作品があれば数人で持ち寄って読み込みますが、だいたいここでパクった作品があればバレますよ。

入賞作品や、友達の作品をパクるのは、カンニングと同じこと。

大学や大学院でパクると、「剽窃」という犯罪になります。

もしあなたがパクリをしたとしましょう。

何もお咎めがない場合、先生が一体どう思っているのか、胸に手を当てて一度考えてみましょう。

絶対悪用はダメ!読書感想文が参考になるサイト3選!

指をさす女性

著作権の関係で、読書感想文のコピペがOKなサイトを3つ紹介します。

とはいえ、おおっぴらにコピペするクセが抜けなくなるのも困りますよね。

あくまでも型やパターンを知るために使うほうが、将来自分のためにもなります。

見栄えは悪くてもオリジナルで勝負です。

サイト名 「あなたにも出来る!宿題★読書感想文」

サイトの特長

書き方の指導が中心で、コンテンツは少なめ。

コピペに対し好意的ではありません。

管理人さんの考えとしては、自力で情報にたどり着き、情報の是非を考える力をつけてほしいとサイトトップに書いていて、厳しいコメントの中に優しさがかいま見えます。

 

サイト名「無料読書感想文、小論文、作文、レポート、期末や夏休み明け直前学生向け」

サイトの特徴

科学系書籍から漫画まで広く扱っています

漫画で感想文を書くのは難しいうえ、先生もよい顔をしないかもしれません。

でも、「切り口を変えれば漫画も感想文の対象になる」とわかると、肩の力も抜けますね。

読み物としても楽しめます。

 

サイト名「小学生・中学生・高校生向けに宿題のお悩みに答えます宿題ねっと」

サイトの特徴

サンプルは2つなので、コンテンツは多くありません。

読解の難しい芥川の作品を題材としているので、違う角度から解釈できて興味深いですよ。

あらためて読み直すと、新しい切り口が見つかるはずです。

 

最後に

本とおやつ

1.スムーズに書くために、読書してきづいたことをはがき大のカードに書く。

100円均一の店でハガキカードが50枚1束で買える。付箋は小さいので書ききれないことが多いうえ、「のり」が本に付いてしまう。これが本を傷める原因なので、要注意。

構成は

  1. タイトル
  2. なぜその本を選んだか
  3. 5W1Hを意識して、あらすじ
  4. 印象に残った点、疑問に思う点を書く。その理由に対し、経験談や自分の考えを述べる。気持ちがどう変わったかも書くと良い。
  5. 本を読んで得られた知識、影響などを書いて、まとめとする。なお、原稿用紙5枚は2000字。

1,2,3で200文字ほど。4で1000字、5の知識、影響に800文字を分配すると、一気に2000字書かなくては、という負担感は減る。

2.タイトルは全体を書き上げてから、冷静に決めること。感情むき出しにするよりは、定番の型に沿ったほうがよい。

3.本を読んだきっかけ、あらすじを書いたら、「印象に残ったこと」を書く。

  1. なぜかと言えばこうだ
  2. 自分であればこうするだろう
  3. だから印象に残ったのである」という順番を守ればOK。結論から始め結論を補強して終わると、より強調される。
4.読書感想文の終わりは、読書によって得られた「変化」を挙げる。本に勇気づけられて、行動できるようになるかもしれない。小言を言われても、以前より気にしなくなるかもしれない。本を読んで自分の心と対話し、「内省するいい機会」。イヤな課題ではなく、精神的に成長できるチャンスと考える。
5.「ですます調」は優しく話しかけるような調子。それに対して、「だ、である」と言い切るのが常体。事実を簡潔に伝えるので、新聞やニュース、論文や雑誌によく使われる。冷たい言い方にも聞こえるので、使う場面を見きわめる必要がある。
6.高校1年生には、井上ひさしの「ナイン」がおすすめ。教科書にも採用されている短編で、小学生が読んでもわかるくらいの簡潔な表現がされている。一見正しそうなことが、最後につぎつぎとひっくり返されるところが面白い作品。しかも短い。
7.高校2年生には中野信子の『キレる!脳科学から見た「メカニズム」「対処法」「活用術」』がおすすめ。心のうちからわき上がる怒り、理不尽にぶつけられる怒りにたいし、どう対処したらよいか教えてくれる。勉強にもなる、科学的読み物。
8.学校で教えない、知識の手に入れ方、組み替え方がのっているのが、『知的生産の技術』。ファイリングやカードによる情報整理は今でも使える技術。表現も平易で、読み取りに苦労することもないので、非常に読みやすい。大学のレポート作成に活かせる内容でもある。
9.コンクール入賞を目指すなら、応募要項をよく読み、選んだ本が対象となるか確認。独自性を武器にして勝負するのが最適だが、選ぶのはあくまでも審査員。入賞したいと強く思うあまり、書きたいものを書けないのは本末転倒。
10.読書感想文は授業で十分に指導する時間が取れない。保護者が宿題を手伝ったとしても、親心を考えると「ズルい」非難できない。入賞作品のパクリ、友人の作品を無理やり写した場合は、著作権にもかかわるので呼び出しは覚悟する。もしもとがめられないときは、科目だけでなく人格面での評価も下げられている。心配なら過ちを認め、早めに謝罪しにいこう。

11.大量にコピペ可の感想文を載せたサイトは少ない。今回紹介するのは、

  • 「あなたにも出来る!宿題★読書感想文」
  • 「無料読書感想文、小論文、作文、レポート、期末や夏休み明け直前学生向け」
  • 「小学生・中学生・高校生向けに宿題のお悩みに答えます宿題ねっと」。

読書感想文にはがあります。

手順通りにメモをとり、組み替えてやると感想文らしくなります。

100円均一の手紙コーナーで手に入る、50枚から100枚入りのハガキをカード代わりにすると、情報整理しやすいですよ。

読書を通じて「自分と対話すること、内省すること」を意識すると、迫力のある感想文が書けますよ。

「感動した」のセリフ一辺倒で締めるのでなく、「~だからこう考える」という表現を使うと、一味違う大人びた作品に仕上がること間違いなしです。

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